обучение

Для красивого рисунка цветка мало любить цветы. Еще нужно знать как они устроены, какие закономерности в их строении и что со всеми этими знаниями делать. Не все эффекты и технические приемы применимы, не все сочетаемы. Блеск лепестка, бархатистая поверхность листка, специфичные прожилки определенного растения - все для правдоподобного изображения.

Далее...

Творчество считается вещью практически необучаемой, связанной с мысленными полетами в облаках, каким-то образом "развиваемой" разнообразными психотехниками (хорошо, хоть не химическими препаратами). Но и творчеству можно обучать, причем, как показывает наша практика, вполне успешно. И у нас это получается без "балагана", хотя скучно не бывает...

В результате люди начинают генерировать идеи, включая идеи под конкретные задачи. А то, что это находит выражение в изобразительном искусстве - в некотором смысле, частный случай.

Далее...

Маленькая галерейка работ, сделанных учениками после цикла (чаще - на последнем занятии) семинаров Мастерство. Время всего цикла семинаров Мастерство, как и у цикла семинаров Основы, 24 астрономических часа. Поскольку цикл семинаров Мастерство идет за циклом семинаров Основы, то суммарное общее время для достижения этих результатов - двое суток.

Далее...

Небольшая галерея работ после окончания цикла семинаров Основы. Все авторы начинали "с нуля". Время всего цикла семинара, в соответствии с программой, 24 астрономических часа (которые по 60 минут, в отличие от академических по 45). И так, это результат, достигаемый с полного "нуля" за сутки чистого времени. А ведь многие для такого же результата тратят годы...

Далее...

book_pencl.jpg Полностью книга называется - "Самоучитель по рисованию карандашами и фломастерами для детей и взрослых". Почему так длинно? На то у издательства были свои маркетинговые соображения. Оправдались они или нет - понятия не имею. Но у книги такое длинное название уже больше пяти лет и "на качестве содержимого не сказывается". Те же маркетинговые соображения были у издательства, когда попросили сделать из двух книг одну. В результате пришлось пожертвовать частью материала. К счастью - не самого важного и существенного...

Книга состоит из двух частей: фломастер (он же - маркер) и цветной карандаш. Части книги продолжением друг друга не являются и даже не связаны между собой. О общих свойствах карандашей и фломастеров я скажу ниже, а пока могу только заметить, что, купив эту книгу, совершенно не требуется приобретать и то и другое. Для начала можно выбрать что-то одно, попробовать, потом попробовать следующее...

Далее...

book_guash_2.jpgСамоучитель по рисованию гуашью (второе издание) посвящен одной из самых интересных красок, с богатейшими выразительными и техническими возможностями и при всем этом - наиболее недооцененная.

До начала работы Студии и выхода этой книги практически во всех учебных заведениях начало работы с цветом и освоение основ живописи происходило с акварели. К счастью для учащихся, сейчас ситуация меняется и все больше преподавателей начинает обучение будущих живописцев с помощью гуаши. Я считаю "стандартную" систему обучения давно и надежно устаревшей, громоздкой, относящейся к вопросу времени и продолжительности жизни сугубо наплевательски, Далее...

book_oil_2.jpgСамоучитель по рисованию маслом для тех, кто давно хотел начать писать масляными красками, но не хотел связываться с разнообразными сложностями, связанными с этой довольно капризной и громоздкой живописной техникой. Тем не менее, даже создавая картины "классическим" образом, можно избежать многих осложнений, не переходя на "а-ла прима". В книге довольно подробно расписано как это сделать. А еще там есть множество приемов, способов, хитростей, позволяющих легко начать малоопытным художникам и здорово облегчить жизнь художникам, пишущим картины давно и написавших их немало.

Далее...