Ольга Шматова

Меня давно уже просили рассказать и посоветовать что-то, с помощью чего можно было бы заниматься самостоятельно. Так появилась идея сделать небольшой обзор по книгам, которые могут быть полезны начинающим (в идеальном варианте - не только начинающим) художникам. Еще лучше, если книги окажутся полезны не только художникам, а и всем остальным, кто стремится чему-то научится. Ведь если человек сам не стремится научиться чему-то, то и самый гениальный учитель ему не поможет...

Обзорчики по каждой книге довольно коротенькие. Это что-то вроде моего впечатления от книги или соображения о ней. Если есть ссылки на саму книгу, ее страницу или что-то в этом духе, то я эти ссылки привожу, а читающий да не стесняется по этим ссылкам кликать.

Надо заметить, что количество мнений всегда превышает количество людей. Поэтому мое мнение по поводу той или иной книги может запросто не совпадать с вашим. Доверять моему мнению или нет - личный выбор каждого.

Вот и вся преамбула.

Начну, пожалуй, со своих книг. Тем более, что они у меня действительно хорошие и я могу их рекомендовать, будучи уверенной, что за эти рекомендации краснеть не придется.

Далее...

Это снова яЗдравствуйте всем!

Я возвращаюсь к публикации своих заметок. Записи делались и продолжают делаться с точки зрения художника. Ну кому интересно читать с точки зрения методолога? Хотя, если кому интересно - пишите. Будет достаточное количество желающих - начну разбавлять...

Блог новый, на новом адресе. Старый (спасибо сервисам Гугел за их гостеприимство) лежит там же, где и был - blog.artol.ru.

Теперь к стандартным темам я еще буду писать о новом месте жительства. Поскольку нигде связной информации нет, а единственный обитаемый форум страдает тяжелым и хроническим флудом, из-за чего на нем ничего не найдешь, то возможно, мои записи для кого-то окажутся полезны.

Вы думаете я талант? Фигушки! Я гений!Как слышу про чей-то успех в области любого творчества (от техники и финансов до литературы и живописи), так обязательно прозвучит что-нибудь вроде: "Талант!", "Дар свыше!", "Дано человеку!" Много лет одно и тоже.

До меня этот вопрос уже пытались прояснить. Занимались им, писали о нем и Генрих Альтшуллер, и Юрий Никитин, а все равно звучит одна и та же песенка про "дар свыше". Как появляется произведение, предприятие (да, на мой взгляд построение бизнеса и управление финансами - тоже творчество и еще какое!), изобретение, научное исследование - что-нибудь, на порядок отличающееся от уже созданных ранее, то СМИ начинает, а "простые люди" подхватывают эту песню про талант.

Чего ж так эта песня популярна?

Далее...

Период Неолита - очень непростая тема с точки зрения формирования искусства. Поскольку именно в этот самый период в обществе окончательно сформировались принципы, действующие и по сей день, то и в сферах, общество обслуживающих (а культура и изобразительное искусство относятся именно к ним), возник фундамент, на котором в дальнейшем все только надстраивалось, принципиально ничего не меняя. И хоть человечество сейчас находится в состоянии не менее революционном, чем когда оно перешло от охоты к скотоводству, а от собирательства к земледелию искусство подобных революционных изменений не претерпело.

Далее...

Мезолит - средний каменный век. следовавший за Палеолитом, датируется около 10 - 6 тысяч лет до нашей эры. Этот период отсчитывают от окончания ледникового периода.

Искусство развивалось вместе с человечеством и человеческим обществом и в Мезолите достигло заметного совершенства, по сравнению с Палеолитом (разумеется). Вместе с совершенствованием способов охоты и рыбалки, орудиями труда, способами использования шкур, совершенствовались и способы рисования, резки, использования красителей, их нанесения. В настоящее время найдено большое количество изображений людей. растений и животных, маленькие скульптуры (преимущественно женские фигурки), созданные около 7-и - 8-ми тысяч лет назад.

Далее...

Для того, чтобы уверенно говорить о современном обучении прикладным разделам изобразительного искусства необходимо рассмотреть всю историю от момента его возникновения и до настоящего времени. В этом обзоре будет рассказано не только о материальном наследии культур и современной культуре, но и о практическом назначении, которое имели и имеют на настоящий момент рисунок, живопись, скульптура и так далее...

Далее...

Точнее - Дистанционное обучение прикладным навыкам с позиции обучения изобразительному искусству.

Некогда, задавшись вопросом о методиках и способах дистанционного обучения, мы в Студии собирали все из предложенных (до которых могли дотянуться) и проанализировали их. Поскольку основной упор делался на то, что считается наиболее сложным - обучение изобразительному искусству, то и рассматривался данный вопрос в первую очередь с этой позиции: что уже есть и чем для решения данной задачи можно воспользоваться?

Следующий ниже текст является популяризированным вариантом этого анализа.

Далее...